Formation professionnelle en réflexologie thérapeutique

TRANSMETTRE UN SAVOIR, FORGER DES THERAPEUTES

Dans le vaste univers de la réflexologie, la réflexologie thérapeutique que nous transmettons repose sur une approche clinique structurée, une écoute affinée du vivant et une lecture subtile des déséquilibres corporels et émotionnels. Notre pédagogie est le fruit d’années d’expérimentation, de pratique et de réflexions sur la manière d’enseigner un art aussi précis que sensible.

1. Une pédagogie fondée sur l’expérience et l’ancrage

La réflexologie thérapeutique ne s’apprend pas dans les livres, elle s’éprouve, se ressent, s’affine avec le temps et l’expérience. C’est pourquoi notre formation repose sur une immersion progressive, où l’apprentissage passe d’abord par le corps, le toucher et l’échange. Nous avons choisi de structurer notre transmission en trois étapes complémentaires :

Les initiations : Trois modules pour poser les bases et permettre à chacun de ressentir l’essence du toucher thérapeutique.
Le cursus professionnel certifiant : Trois années rythmées par des séminaires réguliers, en immersion, pour développer une maîtrise approfondie des techniques et une intelligence clinique.
L’engagement clinique et la supervision : Un suivi post-formation pour accompagner nos étudiants vers une autonomie professionnelle et un perfectionnement continu.

Un élément fondamental de notre pédagogie est la participation à trois groupes de D-R-T (Danse - Rituel - Thérapie). Ces sessions sont conçues pour :

Travailler la relation à soi et à l’autre, qui est la base essentielle de la réflexologie thérapeutique.
Expérimenter le lâcher-prise, en comprenant comment il s’opère dans un processus thérapeutique.
Approfondir la relation avec son propre corps, en l’appréhendant comme un outil de travail sensible et vivant.
Ressentir son corps en mouvement, en lien avec les rythmes de la vie et du soin.

Cette approche permet à chacun de vivre l’expérience thérapeutique de l’intérieur avant même de la proposer à l’autre. Elle forge une présence et une qualité d’écoute qui sont au cœur de notre pratique.

Parce que la transmission de cet art demande du temps et une attention particulière, nous avons choisi d’enseigner à un nombre limité d’élèves, une douzaine par promotion. Nous ne sommes pas une école, nous sommes des thérapeutes qui transmettons un savoir que nous avons expérimenté, affiné et intégré. Ce choix nous permet d’accompagner chaque élève avec la rigueur et l’engagement nécessaires, et d’avoir confiance dans la qualité des futurs thérapeutes que nous formons.

2. Les principes fondamentaux de notre approche

Nous avons choisi une pédagogie immersive et expérientielle, où le savoir s’acquiert par le vécu et la pratique. Nos séminaires sont organisés de manière à favoriser l’ancrage des apprentissages :

Un apprentissage en binôme et en petits groupes, pour développer l’observation et le ressenti.
Une approche clinique progressive, où chaque apprenant expérimente, analyse et ajuste son toucher.
Une étude approfondie des zones réflexes, des systèmes physiologiques et des correspondances psycho-émotionnelles, en lien avec la médecine traditionnelle chinoise.
Une écriture régulière de comptes-rendus et d’un mémoire final, pour structurer la réflexion et la compréhension des mécanismes thérapeutiques.
Une supervision clinique et un accompagnement à l’installation professionnelle, car être réflexo-thérapeute ne cesse jamais d’apprendre, mais se construit sur le long terme.

3. Pourquoi ce choix de transmission ?

Nous avons fait le choix d’un enseignement rigoureux et exigeant, car nous considérons la réflexologie thérapeutique comme un véritable art du soin, nécessitant une présence, une éthique et une maîtrise profondes.

Une formation longue pour une transformation réelle : Trois ans sont nécessaires pour que le toucher devienne un langage thérapeutique à part entière.
Un cadre en résidentiel à L'Arbre qui marche pour une immersion totale : Nous avons créé un lieu propice à l’apprentissage en profondeur, loin des distractions du quotidien.
Une approche clinique et non protocolaire : Plutôt que d’appliquer des schémas rigides, nous enseignons à écouter, ressentir et ajuster chaque séance à la singularité du patient.
Un engagement envers l’accompagnement post-formation : Parce qu’un thérapeute ne cesse jamais d’apprendre, nous encourageons la supervision et l’échange entre praticiens.

4. Un engagement éthique et humain

Être réflexo-thérapeute, c’est entrer dans une relation de soin où l’écoute et le respect de l’autre sont primordiaux. Nous formons des professionnels capables d’accompagner leurs patients avec justesse, sans jamais se substituer à la médecine conventionnelle, mais en complémentarité.

Notre enseignement s’inscrit dans la continuité des traditions que nous avons reçues. Nous avons été formés par des maîtres et des praticiens qui nous ont transmis bien plus qu’un savoir : une approche du soin ancrée dans une vision du vivant. Aujourd’hui, nous portons cet héritage avec respect et engagement, en veillant à ce que chaque thérapeute formé développe une posture éthique, un toucher respectueux et une écoute affinée.

La prochaine promotion démarre en septembre 2025.
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